Lærerens undervisningsmetoder er av betydning for elevenes læring, også i kroppsøving. I vår undersøkelse finne vi at elevene i all hovedsak opplever at læreren viser og forklarer aktivitetene – altså læreren er en instruktør som definerer HVA og HVORDAN faget skal være. Ser vi på læreplanen i kroppsøving er det et stort mangfold i hva […]
